作品名称:一场关于青春的葬礼——影片《狗十三》对位的镜像分析

作品编号:HN0022

作者:昌青青

学校:淮南师范学院

学院：文学与传播学院     班级：17级戏剧影视文学1班    姓名：昌青青

一场关于青春的葬礼——影片《狗十三》对位的镜像分析

  《狗十三》海报上印着这样一句话，“每一场成长都是凶杀案。”其实我认为不应该说的如此决绝的，这句话的后面还应该再加上一句，“肉体死去之后便是灵魂的重生。”

世间之事最悲哀之处莫过于一味的沉溺在幸福之中而不自知。人是一种极其矛盾的生物，往往只有在经历过痛苦才会更加珍惜幸福，而成长也必定需要付出些代价，才能让我们更能理解人生的本质。这场仿佛凶杀似的成长过程，本质上只是让我们懂得如何与生活和解，以细细小小的温暖去抵御透彻心骨的冷酷，这才是成长的必修课。

  影片讲述了一个少女成长的故事。13岁少女李玩的父母离异了，父亲再娶并有了儿子。他担心女儿接受不了，隐瞒了事实，把女儿寄养在爷爷奶奶家。相比很多严厉并重男轻女的中国式家庭来说，李玩所面对的家庭环境要好些，爷爷奶奶非常关心她的生活，父亲会在意女儿的想法。但这看似有爱的后面，矛盾也在聚集。李玩痴迷物理学，却在父亲的胁迫下改报了英语小组，父亲作为补偿送了她一只小狗，李玩给它取名叫“爱因斯坦”。爷爷弄丢了李玩的小狗爱因斯坦，父亲告诉李玩要懂事，爷爷年纪大了不能怪爷爷。李玩执意要去寻找爱因斯坦，无意推开爷爷致使爷爷脚踝受伤，也因此被父亲家暴。父亲后来向她道歉，解释这一切都是因为“爱”，让李玩原谅他。继母为了不让李玩再有理由闹下去，买了一只一模一样的狗冒充爱因斯坦。李玩说它不是，但家里所有人都强迫她让她承认是。影片中的狗就是李玩的另一个分身，在面对狗所象征的“自我”丢失时，这个女孩做了最后一番挣扎后，最终彻底放弃了。顺从和妥协虽然消极，但可能是大多数少年都曾接受过的一种成长方式。

  影片是复杂的，看起来人人都有错，但细想起来好像每个人做的都是自己认为正确的事情。一个十三岁少女固然有她的敏感与单纯，但同时父辈们的生活也并没有太轻松。影片中有两场戏，第一场戏是在商务宴会上，一桌子人说着奉承话讨好张哥，父亲一脸赔笑：“没有你张哥，就没有我的今天。”这是父亲所要面对的成年社会的现实压力。第二场是李玩考取年级第一时，父亲开车在路上情不自禁的唱起：“无产阶级文化大革命，嘿！就是好！就是好！”，这一句话带来的历史的沉重感，提醒着观众，父辈们少年的成长史。现实的压力和父辈们成长经历形成的历史积淀，潜移默化的施加在父亲身上，让在教育女儿和女儿对他行为的观感形成了巨大的错位。 刘慈欣曾说：“在中国，现实的引力实在太沉重了，任何超脱飞扬的思想都会砰然坠地。”                              

  影片中导演曹保平展示了家庭教育中的矛盾，影片对这种现象并未给出明确道德评价。每个人身在局外又是剧中人，很难说清楚这种家庭下的成长到底是对还是错，没有一味的倾向说教，而是用每个人都能理解的方式把这种困惑显现给大家看，从父母和孩子两个视角同时完成了它所想要达到的目的，对压迫式教育的批判，以及对现实生活无奈的妥协。

  影片中导演选择了一种对位镜像的方式，“人与狗”，“成人与孩子”，狗始终是女主的另一个分身，它代表着温情、自由。成人的世界，妥协、伪善、现实，孩子的世界，温暖、自由、幻想。双重的对位让观众拥有更多的角度去理解故事的内涵。同时，大量浅焦镜头的运用，营造出女主人公与周围空间的疏离感。这个女孩子必须要经历激烈的反抗，才能赢得惨烈的成长。

  也正如电影名一样狗和十三岁的少女相合，《狗十三》，听起来颇有些骂街的脏话意味，但也正像所有人曾经经历过的青春一样，从开始愤世嫉俗的反抗这个社会，到最后小心翼翼地收好翅膀。就像导演曹保平对媒体说的“没人注意我们在什么时候就长大了，一切好像自然而然地发生了，但那一天到来其实是很残酷的，我想让大家回头看看这一天。”